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【年整理】主编讲授提纲 学习资料页 是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学,是介于心理学与教育学之间的交叉学科。
:是研究学校教育、教学情境中主体的各种心理活动 学习资料页 第一章第一章 绪论绪论 名词解释名词解释:是研究教育教学情境中主题的心理活动及其发展变化机制规律和有效促进策略的科 学习资料页 第三章 学习动机 一 学习动机的培养和激发 一 学习动机的培养 了解和满足学生的需要 促进学习动机的产生 重视立志 对学生进行成就动机训练 帮助学生确 学习资料页 第一章绪论第一节的研究对象与任务了解识记P一的研究对象与学科性质是研究学校教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化机制 。
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