元元 年 元 年 元 学习资料页 三,图像的数量关系的规律探索型规律探索型给出了一个数学情景或一个命题,需要学生用发散思维去联想,类比,推广,转化,找出类 学习资料页 新课程标准要求学生“对新颖的信息、情景和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的知识、思想和方法,进行独立思 学习资料页 八、空间想象型想象是人类思维最美丽的花朵。
离开想象的创造是无法想象的。
想象是个体在原表象或已有的观念的基础上加工改造而创造出新形象或新观念的思维方式。
学习资料页 信息迁移型等型试题进行分析型试题 探究意识型试题 试题归纳法虽然是一种“似然”的 ,但这并不意味着 学习资料页 。