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的认知发展阶段及其教育含义? ()初级循环反应(~个月):重复那些主要由基本需要的偶然行为,开始主动控制自己 设计了钟摆问题来说明这种推理方法。
他让青少年判断哪些因素会影响钟摆的摆年月日的PPT课件 学习资料页 的PPT课件,发生认识论原理您对皮亚杰了解有多少?(P,xb 作者:王宪钿等译x 评分: 喜欢读 认识论 的人也喜欢 · · · · 通过儿童心理学把生物学与、逻辑学沟通结合起来,从而将传统的 学习资料页 ,,家庭背景,年月日出生于瑞士的纳沙特尔,的父亲是一位教授,由于的父亲所学的是人文领域,所以他十分重视的科学观念,使 学习资料页 从的发生原理中我们可以得到一些重要的启示,比如对学生应该因材施教、教师与学生之间应该双向互动、让学生充分发挥主体作用、重视活动的重要性等,对 学习资料页 ,主讲人,院系,文理学院班级,公信班姓名,力成才学号,作者,皮亚杰,您对皮亚杰了解有多少,,以儿童为师向小孩子学习,早慧的少年,家庭背景皮亚杰
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