【精品】 ::笔者认为要了解教育学的复习方法首先应当对这门学科的性质有个清楚地认识:教育是培养人的一种社会活动,它广泛地存在 #b_ _ b:x;brrb:x}#b;r:x;r:x;_ r:x;::;:r;:_ b;r:x}#{b:x}#b:x;:x;r:}#r{r:x}#{r:#;r: x;_ :x;r:;r_ :x}#rx}#{_ b;x_ r{br_ rb;:x;r:x;:x;r:#FFB;:r;r_ r{:x;r:;r: }#r{_ r_ r:;r_ x;:x;x:}#r{brr: x x rb(,,,);br_ r(,rb(,,,) ,rb(,,,) %),#FFF}#b:x;_ rr:x;:b;:}#x{:x;:;_ r_ _ {r:#;:x;xb:x}#{:b;:x;:x;:;b:;br:rx:}#{_ ,#r:x}#:x;:r}#:;_ b:r}#:x;_ {r:x}#rr:x;:r;:_ _ :x}# {r:#}#:x;r:}#:x;r:}#_ b:r{br _ r{::} #rr{:r(":");brb(r(":") x,r(":") x);brb;rx} #rr_ r x{::;r:#} #rr:x} #rr r{:b;:x;br::x} 共页教育学考研复习:教育学原理课程一课程与课程理论:课程即教学科目课程即教学经验课程即文化再生产鲍尔斯、金蒂斯课程即社会改造的过程弗雷尔美国学者古德莱德讲课程分为理想的、正式的、领悟的、实行的和经验的五类课程:大教学小课程论,其代表是南京师范思想政治精编 共页文汇南师大考研南京师范思想政治教育学原理考研复习精编南京师范思想政治教育学原理考研复习精编,含真题与答案,含真题与答案,五位一体,多管齐下,文汇老师与专业课权威老师强强联合共同编写的,针对年考研的精品专业课查看更多优质文档 > 学习资料 怎么_问答 个回答 r 更多年教育学原理考研复习攻略相关问题>>学习资料 第一部分第一章教育学概述一、教育学的研究对象关于教育学的研究对象,在学界存在着各种各样的观点,有的学者认为教育学的研究对象是“教育现象”;有的 思想政治怎么呀? 年月日 。